大家好,，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,，就是關(guān)于機(jī)械工程認(rèn)知報(bào)告一的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹機(jī)械工程認(rèn)知報(bào)告一的解答,，讓我們一起看看吧,。

機(jī)械電子工程是干什么的,？

機(jī)械電子工程專業(yè)俗稱機(jī)電一體化,，是機(jī)械工程與自動(dòng)化的一種,。機(jī)械電子工程專業(yè)包括基礎(chǔ)理論知識(shí)和機(jī)械設(shè)計(jì)制造方法，計(jì)算機(jī)軟硬件應(yīng)用能力,，能承擔(dān)各類機(jī)電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計(jì),、制造、試驗(yàn)和開發(fā)工作,。

機(jī)械電子系統(tǒng)早已在我們的日常生活中廣泛應(yīng)用。如果沒有多項(xiàng)技術(shù)的面向未來的技術(shù)和知識(shí)交流,，那么就不會(huì)產(chǎn)生安全氣囊,、防滑剎車系統(tǒng)、復(fù)印機(jī),、CD機(jī),、行駛模擬裝置和自動(dòng)售票機(jī)等一系列運(yùn)用了機(jī)械電子技術(shù)的產(chǎn)品。機(jī)械電子是工程科學(xué)中的一個(gè)跨學(xué)科專業(yè),，在機(jī)械制造,、電子工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)上建立起來的。必須繼續(xù)結(jié)合這些傳統(tǒng)學(xué)科的方法和工具,，才能繼續(xù)發(fā)展機(jī)械電子的產(chǎn)品,、系統(tǒng)和制造方式。只有這樣,，才有可能將傳感器,、執(zhí)行元件和信息處理融和在一個(gè)機(jī)械設(shè)計(jì)中,，從而使用其產(chǎn)生的協(xié)同工作效果,。電子工業(yè)、微電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的迅猛發(fā)展擴(kuò)大了機(jī)械電子系統(tǒng)的運(yùn)用,。機(jī)械電子不僅僅局限于機(jī)械制造某個(gè)固定的方向,，它同時(shí)還受到該領(lǐng)域所有分支學(xué)科的影響。

1993年,，波鴻應(yīng)用科學(xué)大學(xué)才把機(jī)械電子作為一個(gè)專業(yè)獨(dú)立出來,。在此之前，機(jī)械電子只是機(jī)械工程的一個(gè)專業(yè)方向和重點(diǎn)課程,，這種情況仍舊廣泛存在,，甚至被劃分在精密儀器技術(shù)專業(yè)中。迄今為止,，已經(jīng)有幾所綜合性大學(xué)和約30所應(yīng)用科學(xué)大學(xué)將其列為獨(dú)立的專業(yè)學(xué)科,。

機(jī)械電子的工程師必須對專業(yè)有全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),，并且與機(jī)械制造、電子工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的專家合作,。與這些專家不同的是,，機(jī)械電子的工程師應(yīng)該具有通才的素質(zhì)，對項(xiàng)目和問題有決策和協(xié)調(diào)的能力,。如前所述,，本專業(yè)由三個(gè)學(xué)科的內(nèi)容交叉而成，課程的設(shè)置也是如此,，包括了上述三個(gè)傳統(tǒng)專業(yè)的課程,。機(jī)械電子專業(yè)可細(xì)分為機(jī)械電子系統(tǒng)（傳動(dòng)和模擬技術(shù)，機(jī)器和設(shè)備,，機(jī)械人技術(shù)及其運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),，傳感和執(zhí)行元件技術(shù)，測量技術(shù)和圖像處理等）,，微型,，超微型機(jī)械（微系統(tǒng)技術(shù)，微型和精密儀器的功能組,，微系統(tǒng)的測量技術(shù)等）和生物機(jī)械（機(jī)器人技術(shù),，生物系統(tǒng)，仿生執(zhí)行技術(shù),，控制和設(shè)計(jì),，控制系統(tǒng)等）。不同大學(xué)的專業(yè)設(shè)置不一樣,，取決于專業(yè)的具體方向和培養(yǎng)重點(diǎn)的不同,。

機(jī)械電子工程專業(yè)培養(yǎng)具有機(jī)械電子工程專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與專業(yè)技能，能在生產(chǎn)一線從事機(jī)械電子工程專業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)制造,、控制開發(fā),、應(yīng)用研究和生產(chǎn)管理等工作的應(yīng)用型高級專門人才；培養(yǎng)能在中,、高等職業(yè)教育領(lǐng)域從事機(jī)電一體化專業(yè)的理論教學(xué),、專業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)和學(xué)生管理工作的復(fù)合型職教師資

機(jī)械電子工程專業(yè)俗稱機(jī)電一體化，是機(jī)械工程與自動(dòng)化的一種,。機(jī)械電子工程專業(yè)包括基礎(chǔ)理論知識(shí)和機(jī)械設(shè)計(jì)制造方法,，計(jì)算機(jī)軟硬件應(yīng)用能力，能承擔(dān)各類機(jī)電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計(jì),、制造,、試驗(yàn)和開發(fā)工作。

主干課程

電工與電子技術(shù),、機(jī)械制圖,、工程力學(xué),、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ),、液壓與氣動(dòng)技術(shù),、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、電氣控制與PLC,、單片機(jī)原理與接口技術(shù),、數(shù)控原理與維修、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì),、先進(jìn)制造技術(shù)導(dǎo)論,、C語言程序設(shè)計(jì)、理論力學(xué),。

就業(yè)去向

畢業(yè)生可到各類機(jī)械設(shè)計(jì)與制造企業(yè),、電子及電器企業(yè)及其它生產(chǎn)部門、公司,、科研與教學(xué)部門從事機(jī)電品的設(shè)計(jì),、制造、管理,、教學(xué),、開發(fā)、銷售及技術(shù)服務(wù)等工作,。

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