大家好,，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,，就是關(guān)于機械設(shè)計PPT華工的問題,，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹機械設(shè)計PPT華工的解答,，讓我們一起看看吧,。

plc自動控制,，看那本書比較好,？

推薦華南理工版的,，我現(xiàn)在在看的

自動控制原理(第4版)

高國燊,、余文烋,、彭康擁、 陳來好 華南理工大學(xué)出版社 (2013-02)

思路清晰,，推導(dǎo)過程簡潔,。本科時教材用的胡壽松版的，大厚本,，我看了N遍才大概明白,。清華吳麒版的太多了，感覺也不太適合初學(xué),。其實還是跟著老師的上課思路記筆記,，看PPT比較快。

為什么現(xiàn)在的重點大學(xué)大學(xué)生感覺上大學(xué)比上高中更辛苦,？

這是人生中的飯碗?。「咧袑W(xué)的是基礎(chǔ)課,，沒有專業(yè)技能,，大學(xué)畢業(yè)走向工作崗位，除了名校還要有真才實學(xué)的本領(lǐng),！重點大學(xué)畢業(yè)證只是入職的敲門磚,，進入工作單位后比的是工作能力，大學(xué)不好好學(xué)能勝任工作嗎,？能在同事中脫穎而出嗎,？所以，越優(yōu)秀的人越是和更優(yōu)秀的人看齊,，必須把專業(yè)知識學(xué)好,。

求學(xué)，本來就應(yīng)該是一件非常辛苦的事,。在高考改革之前,，由于計劃經(jīng)濟的“包分配”政策影響和社會對人才的特別渴求，致使不少大學(xué)生覺得考上大學(xué)就端上了“鐵飯碗”,，上大學(xué)后開始自我放松,，所以才有了“混在大學(xué)”的奇葩現(xiàn)象,；高考政策改革以后，尤其是近年來國家開始對大學(xué)里的“學(xué)混子”大力整治之后,，高校學(xué)風(fēng)為之一正,，勤奮努力學(xué)習(xí)的大學(xué)生越來越多，高校里的“學(xué)混子”們已經(jīng)沒有了市場和生存空間,！

進入新世紀(jì)以來,，我們國家迎來了難得的發(fā)展“戰(zhàn)略機遇期”，并且我們國家緊緊抓住了這一“機遇期”,，各行各業(yè)都是“迎難而上,、力爭上游”，高等教育自然也不例外,。高校擴招給廣大學(xué)子帶來了更多接受高等教育的戰(zhàn)略機遇，社會急劇發(fā)展所需要的各類人才也是空前增多,，我們國家出現(xiàn)“就業(yè)難”和“招工難”同時存在的矛盾現(xiàn)象,；這都要求國家在高等教育方面進行更深入的改革，以適應(yīng)社會發(fā)展形勢對人才的需要,。各大高校也必須善于抓住機遇,，嚴(yán)肅教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)和學(xué)術(shù)風(fēng),，才有機會在競爭日益激烈的行業(yè)中更上層樓！

就大學(xué)生個人來說,，隨著國家教育部一紙“清退”令的頒行,，對那些“混在大學(xué)”的大學(xué)生嚴(yán)厲動起手來，不學(xué)無術(shù)的“學(xué)混子”們再也在高校里混不下去了,。社會大環(huán)境和具體高校小環(huán)境都要求大學(xué)生必須更加勤奮努力學(xué)習(xí),，才有可能畢業(yè)后有個好點的出路，尤其是重點大學(xué)對此“管得更嚴(yán),，要求更高”,，其中的大學(xué)生感覺“上大學(xué)比上高中更辛苦”也就順理成章了。特別是近兩年來,，新冠疫情肆虐全球,，包括我國在內(nèi)的世界各國都存在著大學(xué)生就業(yè)不足極大的壓力，好點的崗位競爭也是空前激烈,！

就當(dāng)前的社會就業(yè)形勢而言,，緊缺的崗位，不僅需要有知識,、有文化(高學(xué)歷)的年輕人才,，而且需要專業(yè)技術(shù)非常過硬(高技能)的年輕人才,，同時更需要有修養(yǎng)、有情懷(高情商)的年輕人才,，“一專多能”才是時下真正人才的“標(biāo)配”,。所以，考上了重點大學(xué)只是起步,，考研提升學(xué)歷才是臺階,，拿到幾個專業(yè)技能證書才是敲門磚，在一定崗位上能夠更好處理人際關(guān)系才是前進動力,；因此來說,，重點大學(xué)大學(xué)生不辛苦點怎么行呢？

以上就是筆者對于這個問題的一些個人看法,，希望得到您的贊同,！對此，你怎么看呢,？我是@自在人生wub,，分享教育與生活常識，歡迎您的關(guān)注和支持,。

學(xué)生隨著年齡增長,，年級的提升，都伴隨有比以前更為艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù),，主要有下列幾點原因,。

第一，你的知識面越大,，所面臨的疑問就會越多,。假如，你的現(xiàn)有知識是個圓,，這個圓周越大,，在這個圓周上的（疑）點就會越多。學(xué)業(yè)也是同理,。

第二,，大學(xué)與高中在學(xué)業(yè)方面：知識量不同，大學(xué)知識量是高中的好幾倍,；知識的深淺不同,；老師授課的方式不同，高中一節(jié)課講的少,，講得細,，板書多，當(dāng)堂精講,，當(dāng)堂練習(xí),，考查次數(shù)多,，每節(jié)有作業(yè)反饋。而大學(xué)每堂課講得多,，講重點,，其它輔帶而過，板書少,，學(xué)生必須能提綱挈領(lǐng),，邊聽邊記，劃出重點,。課后作業(yè)往往是查閱資料,，解決問題，親手試驗,，實地調(diào)查,，寫出文章。學(xué)生課后的閱讀量很大,。

高中與大學(xué)在學(xué)生能力培養(yǎng)上有差異,。高中主要是搞懂和記住，連帶培養(yǎng)能力,。大學(xué)主要是學(xué)習(xí)思考和探究,，歸納總結(jié),，綜合分析,，應(yīng)用創(chuàng)新。學(xué)會批判性思維,，以培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

總之，大學(xué)比高中累是正常的,。高中時,，老師說到大學(xué)就不累了，那不過是善意的“謊言”,。

挺正常,。原因如下：

其一，重點大學(xué)學(xué)生普遍基礎(chǔ)較好,，學(xué)習(xí)能力強,，求知欲望強，敢于挑戰(zhàn)自我,。正因如此,，重點大學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)競爭比高中更激烈。

其二,，重點大學(xué)學(xué)生就業(yè)的單位普遍對職員的綜合素質(zhì)要求挺高,，對重點大學(xué)生在校的學(xué)業(yè)成績與表現(xiàn)都有要求,。因此，重點大學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)會比高中更苦,，挺正常,。

其三，當(dāng)今社會,，高薪,、社會福利好的單位招聘，都對能力要求挺高,。如果進入重點大學(xué),，不好好學(xué)習(xí)，很可能連文憑都拿不到手,，更別談?wù)业胶玫墓ぷ鲉挝?。這是由于現(xiàn)在大學(xué)管理更加規(guī)范，對畢業(yè)論文的要求更嚴(yán)格,，如果在大學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，很可能4年之后,，連個重點大學(xué)的文憑都拿不到手,。

其四，當(dāng)今社會,，就業(yè)難,，找個好單位更難。重點大學(xué)學(xué)生,，為了找到一個理想的工作單位,，在大學(xué)里拼命學(xué)習(xí)，爭取掌握過硬本領(lǐng),，以便將來在工作中大展鴻圖,。

到此，以上就是小編對于機械設(shè)計PPT華工的問題就介紹到這了,，希望介紹關(guān)于機械設(shè)計PPT華工的2點解答對大家有用,。