大家好,，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,，就是關(guān)于機(jī)械設(shè)計(jì)碩士考題的問題,，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹機(jī)械設(shè)計(jì)碩士考題的解答,，讓我們一起看看吧,。

機(jī)械設(shè)計(jì)期末考試題,，帶的彈性滑動(dòng)如何產(chǎn)生,，為什么不可避免,？

帶傳動(dòng)中，由于皮帶的彈性引起的帶與帶輪之間的相對(duì)滑動(dòng),，叫做彈性滑動(dòng),。彈性滑動(dòng)是皮帶的固有性質(zhì)，不可避免,。彈性滑動(dòng)的負(fù)面影響,，包括造成傳動(dòng)比不準(zhǔn)確、傳動(dòng)效率較低,、使帶溫升高,、加速帶的磨損等。彈性滑動(dòng)的發(fā)生部位：滑動(dòng)?。ɑ瑒?dòng)弧+靜弧=接觸?。?

自動(dòng)擋科目一理論考試,？

自動(dòng)擋C2駕照的科目一考試也就是駕駛員理論考試，是在車管所進(jìn)行的,，是駕照申請者必須通過的一種許可考試，駕駛員理論考試舉辦時(shí)間由各地車管所自行安排,，考試形式為上機(jī)考試,，100道題，90分及以上為合格,。

沒有這一說,。駕照理論考試是對(duì)駕駛?cè)私煌ㄒ?guī)則，車輛常識(shí)等基本內(nèi)容的培訓(xùn)與考核,。對(duì)于考駕照的人來講,，不管考什么類型的，都需要參加,。所以說,，不存在單獨(dú)針對(duì)自動(dòng)擋的科目一考試。

抹黑教師的言論中哪句話最令人惡心,？

“課上不講課下講 ”“沒有教不好的學(xué)生只有不會(huì)教的老師 ”“老師工資高工作輕松假期長 ”“教師假期不應(yīng)該發(fā)工資 ”“選擇教師就選擇了清貧 ”這些言論不斷的在社會(huì)中被人提起,，也不停的在網(wǎng)絡(luò)上傳播。

首先,，這些言論的不停傳播,，也代表了教師這個(gè)群體在社會(huì)中不被一些人認(rèn)可,。教師也是一個(gè)個(gè)普普通通的人，他們也有柴米油鹽醬醋茶的煩惱,，也要吃喝拉撒睡,。

社會(huì)中某些人認(rèn)為，當(dāng)教師精神層面就要高一些,，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就追求物質(zhì)生活,，教師工資稍微漲一些，社會(huì)中有些人立馬就會(huì)說“當(dāng)教師真好天天漲工資 ”,，這些人老是帶著有色眼鏡來看教師群體,，如果這樣的人在社會(huì)中較多，我國的教育事業(yè)怎么發(fā)展,。

貧窮就限制了想象,，限制了思維限制了眼光，我們可以想象一下,，如果一群窮兮兮的教師怎么教出我們下一代社會(huì)主義接班人,，這不是一個(gè)最大的諷刺嗎?

再窮不能窮教育，因?yàn)榻逃龘?dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代的任務(wù),，社會(huì)的快速發(fā)展需要更多的人才,，只有通過我們的教育才能達(dá)到目標(biāo)。要窮就得窮老師嗎,？不知道從什么時(shí)候開始,，“選擇教師就要守住清貧 ”成了很多人心中評(píng)判教師的標(biāo)準(zhǔn)，教師也成了貧窮的代名詞,。

最最令人惡心的就是所謂“課上不講課后輔導(dǎo)班講”,。說出這種不負(fù)責(zé)任的話的人，估計(jì)一種可能就是從事教培工作的人,，出于自身利益考量故意抹黑中傷,；一種是孩子成績不理想跟老師有矛盾的家長泄私憤而已。還有很多吃瓜群眾不過是人云亦云,，本著“好事情一定是假的,，壞事一定是真的”的懷疑精神，也跟著推波助瀾起哄架秧子,。但所有相信這種言論的人一定是不了解教育,，不了解教師這種職業(yè)。

我年輕時(shí)曾經(jīng)從事教育工作十幾年,。同事們都是兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真工作,，尤其是同年級(jí)同科目教師之間，大家平時(shí)談笑風(fēng)生暗地里都暗暗較勁競爭激烈,?？荚嚦煽兂鰜?，不僅班級(jí)內(nèi)部要排名次，班級(jí)之間也要排名次,，排名靠后班級(jí)的老師面上就不好看,，同事之間雖不明說誰課上得好、出成績,，但其實(shí)大家心知肚明,。領(lǐng)導(dǎo)更是明察秋毫，誰教學(xué)成績好誰管理班級(jí)能力強(qiáng),，往往會(huì)安排帶畢業(yè)班,。在這種壓力下，有些老師講課往往拖堂,，多占用幾分鐘,，不光學(xué)生不高興，下節(jié)課的老師也有意見,。

我那時(shí)剛畢業(yè),，年輕懷揣夢想滿腔熱情，又是教英語課,，孩子們剛接觸外語,，興趣高，逢著陰雨天不適合上體育課時(shí),，班主任就征求學(xué)生意見上什么課,，學(xué)生們就齊聲高喊：英語！課代表于是就跑到辦公室請我去上課,，我就在同事們羨慕的目光中起身去上課,。臨近期末，往往音體美課都停了,，這時(shí)班主任就把這些課時(shí)分給文化課老師，大家都想出成績,，感覺時(shí)間不夠用,。沒有人會(huì)想多上課有沒有加班費(fèi)課時(shí)費(fèi)。試想：這種情況下,，大家恨不得把全部知識(shí)都毫無保留地教給學(xué)生,，成績都未必令人滿意。竟然還會(huì)有老師“上課不講下課講”,？——這不是找死嗎,？

上好課教出好成績是一個(gè)老師安身立命的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也是老師贏得學(xué)生和同事尊重的重要先決條件,。更何況在當(dāng)今教師考編競爭激烈的情況下,，誰會(huì)對(duì)自己的飯碗掉以輕心———上課不講課后輔導(dǎo)班再講,？我對(duì)此等言論的答復(fù)只有三個(gè)字：開玩笑！

到此,，以上就是小編對(duì)于機(jī)械設(shè)計(jì)碩士考題的問題就介紹到這了,，希望介紹關(guān)于機(jī)械設(shè)計(jì)碩士考題的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。